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小学语文阅读的实践与创新

摘要:
扩大小学语文阅读是提高汉语教学方法的有效途径,具有长远的教育意义。为了营造阅读氛围作为扩大阅读的基石,教师探索了一系列有效的阅读方法,有机地结合课堂内外的知识,使学生爱上阅读,提升学生的语言素养。通过扩大阅读。为未来学生的发展奠定坚实的基础。当前时代对提高学生能力非常重要。阅读对于改善学生非常重要。教师应不断创新教学模式,使学生通过学习提高。教师在教学时应从各个方面提高学生的学习能力。有必要了解学生的兴趣,并在教学中引入新的元素。学生应配合教师的教学活动,师生共同努力提高。
作者: 蒋莉
作者单位: 宝鸡高新第二小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年8期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文阅读教学预览策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年8月20日
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