基于核心素养视角的高中生物教学研究

生物是高中阶段重要的科目之一，也是在高考中需要参加考试的学科。教师在教学的过程中除了要教授知识，还要培养学生用所学知识解决问题的能力。随着素质教育的提出，教师的教学工作也有了更大的难度，教师还要关注学生的发展因材施教、开阔学生们的视野，所以教师要改变原有的教学模式，改进自身的教学手段，在不断的创新中培养学生生物核心素养。