提高初中地理教学有效性的方法探究

教学方法是联系教学理论和教学实践的桥梁，也是衡量有效教学的标志之一。在教学理念的引导下，在初中地理教学活动开展中，尝试利用情境教学法、活动教学法等调动学生的课堂参与积极性，使学生在其主观能动性的充分发挥下获得有价值的知识和技能。