核心素养下的自主学习哲学课堂初探

新一轮高中思想政治课程标准修订，明确提出政治课教学应培养学生具备“政治认同、理性精神、法治意识、公共参与”核心素养。我们传统的思想政治教育教学偏重知识的教育，缺乏创新，课堂死气沉沉。新课程改革强调以生活为主题，强调课程实施的实践性和开放性。新课程改革突出自主、合作和探究学习，我们哲学教学要贴近生活，以实际生活为基础，我的哲学课堂我做主，自主、合作、竞争中完成学习，“隐身教师”的帮助学习，问题作为指引，生活生发问题，问题提炼知识来完成学习。