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探讨提升高三数学教学的有效性策略

摘要:
国家在进步,时代在发展,在教育领域需要付出的努力也在不断增加,各大行业对教育事业的投入也与日俱增,高中阶段是一个学生学业走向成熟的关键阶段,其中最主要的便是高三阶段,高三是决定高中生走向大学的关键。分析有效提高高三学生对数学的领悟能力,使得学生能够在数学方面有较大的进步,在提升学生成绩的同时也能培养学生良好的学习习惯。
作者: 杨建辉
作者单位: 黑龙江省双鸭山市第一中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年31期
分类号: G652.2
关键词: 高三数学教学指导有效策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年11月10日
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