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基于微课的小学信息技术教学探究

摘要:
小学信息技术教学具有基础性和操作性等特点。同时,小学生普遍存在着注意力不集中,缺乏自我控制能力和学习理解能力不足的缺点。微课这种以多媒体技术为基础的新型教育方式能够很好地帮助教师开展小学信息技术教学,它能够使教学更有针对性,能够更好地培养学生的学习兴趣,更好的发挥教师的引导作用。
作者: 何静
作者单位: 陕西省汉中市略阳县白雀寺镇中心小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年31期
分类号: G652.2
关键词: 微课小学信息技术研究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年11月10日
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