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论如何规范小学语文预习

摘要:
结合自身从事小学语文教学的实践经验,在分析小学语文预习的重要性的基础上,从多角度分析了规范小学语文预习的方法与策略,最后提出了小学语文预习结合教学评价的重要性,希望对今后高质量小学语文教学有所帮助。
作者: 何静
作者单位: 会理市鹿厂镇铜矿小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年13期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文语文教学语文预习教学评价
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年5月25日
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