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也谈教学中“教”与“学”

摘要:
教师在课堂教学中教什么,学生学什么,年级组小课题《教、学、评一体实践研究》开展以来,有困惑,也有收获。看了《卢作孚画传》,结合卢作孚先生的教学方法,思路更加清晰。教师的教学不拘泥于教材,学生的学更是思想的活用,这才是好的教、学。
作者: 江永梅
作者单位: 重庆市北碚区蔡家小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年1期
分类号: G688.2
关键词: 教学教材思想因材施教
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年1月15日
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