浅谈幼儿“亲自然”生态教育的策略

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：幼儿园应培养孩子爱护动植物、关心周围环境，亲近大自然、珍惜自然资源的美好情感，具有初步的环保意识。而目前由于人们对环境认识的不足导致了对环境的破坏，如造成了全球生态平衡失调：动物的灭绝、气候变暖、自然灾害增多、资源的流失等，给我们的生活、生命带来了威胁。因此,在幼儿园进行亲自然生态教育尤其重要。