趣味识字教学在小学语文教学中的应用探讨

近几年来，我国的教学改革工作正在深入的发展，很显然传统的教学模式根本无法满足在当前阶段时代发展进步的需求。因此在教育改革的这一大背景下，社会各界需要更高质量的小学阶段的教育。在小学语文的有效教学当中识字的教学是非常重要的一个组成部分，这也是小学生进行更加深入学习的一个关键的前提基础，只有掌握的生字足够多，学生才能够更加充分的对阅读知识以及相关的写作知识有所理解。因此在当前提高小学生识字教学，以及相关生字学习的质量，已经成为了小学语文教师的重点工作。