大数据时代核心素养视角下初中语文教学评价改革研究

本文将围绕大数据时代从核心素养的视角下初中语文教学评价的作用进行分析讨论，深入了解教学评价的改革现状以及存在的实际困难，并提出一系列切实可行的解决措施，确保教学质量得到进一步加强，实现学生学习效率与学习水平的大幅度提高，帮助教师完善教学评价体系，充分发挥督促、约束的应用效果，推动教育行业高速发展，为学生提高更好的课堂教学。