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如何提高课堂互动的有效性与艺术性教学

摘要:
互动教学,是指在课堂上教师根据一定的教学目标,与学生以合作、探究、讨论的方式,进行知识理论、方法道理、情感态度、价值观等的交往和沟通。互动教学的中心主体是学生,一切教学活动都必须紧紧围绕学生而展开。小学高年级学生正处在发育中的青春期,存在不主动沟通想法,隐藏自己的心事等特性。而数学学习是一个需要理解才能消化的过程,并不是死记硬背就能学好的。数学课堂互动是否有效,体现在能否全面提高学生学习成绩及数学学习兴趣,能否培养学生的创新、实践能力,能否达到学生认知的目的,能否提高学生基础科学素养与人文修养,从而达到培
作者: 胡方梅
作者单位: 广安市广安区大安镇第一小学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年3期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学互动教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年1月20日
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