摘要：
随着现代科技的发展，社会呈现出信息化和网络化特点。面对激烈的市场竞争和高强度的社会压力，个人要想在有限的时间创造最大的价值，就必须在读书期间形成正确的核心价值观并提高自身竞争力。如今，初中道德与法治学科存在一定的不足之处，如一些教师采用“填鸭式”“灌输式”教学模式，使课堂教学气氛沉闷，无法激发学生学习的主动性，教学效果不理想[1]。教师只有积极进行课堂改革，改变传统、落后的教学方式和教学模式，端正教学态度，提高教学素养，打造信息时代的高效课堂，才能落实“立德树人”根本任务，增强德育实效。