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“双减”背景下初中道德与法治课分层作业设计与实施策略

摘要:
在“双减”政策背景下实施“分层作业”是一种符合不同水平学生发展需求的新型教学模式。高质量的作业能让学生真正体验到作业对于提高学业成绩的助力,并从作业中体会解决问题过程中所获得的能力和解决问题后的幸福感、满足感。
作者: 俞祥明
作者单位: 宁化县教师进修学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期):
分类号: G626.5
关键词: “双减”初中道德与法治分层作业设计实施策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年10月20日
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