小学语文教学中师生之间的有效互动探讨

随着新课程标准的改革和深化，传统的小学语文教学注重基础知识的传授，忽视学生的个性化培养，教师通常以刻板的讲授制为主要的教学方法，导致学生长期处于被动听课的状态下，不仅影响了学生学习积极性的提高，也导致学生的学习兴趣受到了极为不利的影响。因此，在小学语文教学中要加强师生之间的有效互动，提高语文课堂教学的高效性。