“学讲练”教学模式在高中历史教学中的应用——以全球航路的开辟课为例

学讲练教学模式是一种以学生为主体，教师为主导，通过讲解、讨论和练习相结合的方式，培养学生自主学习能力和实际应用能力的教学模式。本文以全球航路的开辟课程为例，探讨学讲练教学在高中历史教学中的应用，以期为广大历史教师提供一些有益的参考。