论合作学习与过程性写作在初中英语写作教学中的应用

合作学习与过程性写作对初中英语写作教学具十分积极的影响作用。合作学习在初中英语写作教学的过程中能够很好的提高学生学习积极的主动性和团队之间的合作能力，而过程性写作可以培养学生的思维逻辑能力。为了能够很好的提高初中生英语写作的能力，这篇文章的作者将合作学习与过程性写作在初中英语写作教学中进行了有效的结合分析。