基于读写结合的小学英语分层教学探究

随着社会的发展和经济全球化的不断加剧，英语学习的重要性逐渐地体现出来，在英语教学中阅读和写作本身就是两个密不可分的整体。为了更好地提高小学英语教学的质量，教师应该坚持读写结合的教学模式。但是因为每位学生的英语基础和家庭生活背景等因素影响，在英语学习方面也表现出了明显的差异性，作为教师应该在读写结合的英语课堂中开展分层教学，这样才能够实现每一位学生的发展。