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小学数学课堂教学中微课资源的应用探讨

摘要:
在互联网技术飞速发展的时代背景下,微课这种集科技和教育于一体的现代化教学模式应运而生,为实现教学改革发挥了积极作用。数学作为小学阶段的重要学科,具有抽象性、逻辑性强等突出特点,不少学生在学习该学科时存在困难,容易产生畏难、排斥心理。通过将微课资源科学运用到小学数学课堂教学中,有助于提升整体教学质量。
作者: 黄婷
作者单位: 广东省化州市第三小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年4期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学;课堂教学;微课资源;应用探讨
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月26日
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