德育融入初中语文阅读教学的有效路径探析

初中阶段是中学生身心发展以及思想道德意识形成的关键时期，在该阶段下将德育与学科教育进行结合，不仅可以拓展学科教育内容，而且更能够发挥其本质价值，在潜移默化中推动学生思想道德的发展，进而达到内化于心，外化于行的目标。本文从现阶段初中语文阅读教学实际出发，对于德育在教学活动中的渗透融入思路和具体策略做简要探讨。