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双减背景下小学语文有效教学策略

摘要:
双减背景下,小学语文教师如何进行减负,如何提高语文教学质量,这是当下语文教师面临的新考验。因此要适应当今时代需要,积极转变思想理念,制定适当的教学目标,营造轻松的教学氛围,利用多种教学方式,设计好课堂作业,使学生更好学习,达成教学目的。
作者: 熊燕
作者单位: 重庆市武隆区第二实验小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年7期
分类号: G688.2
关键词: “双减”小学语文高效课堂
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年7月10日
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