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关于新时代下对初中历史教研的思考

摘要:
对于初中历史教研而言,它有助于学校历史学科教学形成特色、促进提升初中历史教师的教学与科研水平、激发教师对校本课程的开发热情和学生对学习历史学科知识的兴趣等作用。为此,本文主要阐述现阶段初中历史教研的现状,并深入思考新时代初中历史教研的发展方向与策略,希望能提升初中历史教研水平。
作者: 杨婷
作者单位: 云南省昆明市昆明长城中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年7期
分类号: G688.2
关键词: 初中历史教研教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年7月10日
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