陶行知的生活教育思想在小学数学课堂教学中的实践

在陶行知的生活教育思想的指导下，我们的课堂教学必须努力将学习贯通其生活领域，让学生成为课堂的主人,主动的贴近学生现实生活，使数学内容生活化,联系生活实际，让学生在“做”中学，使学生真正体验到数学的产生和形成的过程，体验到数学与生活的联系,与生活实践紧密结合，让学生在实践中学以致用，体验到数学学习的价值。