• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>高中数学课堂教学中一题多变的训练策略

高中数学课堂教学中一题多变的训练策略

摘要:
在高中的数学教学中,回归课本是非常重要的,但是在回归课本的前提下,怎样提升学生的思维应变能力也是非常重要的。如何能够让学生自主的开展整个学习,让他能够在这个过程中得到怎样的能力是至关重要的,而如何转变又需要教师正确适当的引导和纠正。
作者: 唐建华
作者单位: 湖南省耒阳市第二中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G688.2
关键词: 高中数学;一题多变;教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月15日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(4)
  • 相关检索词(693)