基于核心素养下小学体育多样化教学改革研究

自核心素养理念2018年提出至广泛落实之后，学科核心素养便成为了课程改革的热点与重要方向。就小学体育课程而言，全面实施以核心素养为核心的教学模式改革，一方面有利于引导学生及时将所学知识与技能综合应用于解决各类实际问题当中，以此来获得相应能力发展，另一方面也有利于促进学生身心健康发展，对其终身体育目标确定能够发挥出重要的现实意义。本文从核心素养培养视域下出发，对小学体育教学改革策略展开深入探究，以供参考。