摘要：
我国历史悠久，具有丰富的文化内涵。在小学阶段开展美术教育，需要教师更新自身教学观念，将传统文化和美术教育相联系，使学生在对于美术基础知识有一定了解的同时，认识到传统文化的独特魅力。优秀的传统文化不但可以为学生提供适宜的学习条件，还能够帮助教师打造出更加多样化的教学情境，从而提高学生学习热情，主动的参与到实践中，对于美术文化形成更加深刻的认识，帮助学生树立正确的三观。本篇文章简要介绍了将传统文化渗透在小学美术教学中的作用，分析了将传统文化渗透在小学美术教学中的策略，希望能给为小学美术教学的顺利开展提供支持。