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当代小学劳动教育的现状分析及对策研究

摘要:
提高学生的综合素质一直是学校关注的重点,而劳动教育作为培养学生综合素质的有效手段正引起教育部的广泛关注,国家更是多次出台政策强调学生劳动教育的重要性。小学阶段作为学生开始接触社会、形成自己价值观的起始和关键阶段,将劳动教育引入小学生的教学中是必要的。为此本文首先对当前小学阶段的劳动教育现状进行分析,并发现当前小学阶段劳动教育存在的问题,最终从问题导向出发为加强
作者: 胡芯语
作者单位: 青海省西宁市观门街小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年17期
分类号: G688.2
关键词: 小学劳动教育
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年9月15日
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