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在小学语文学科中渗透德育探寻

摘要:
随着新课改的不断推进,在小学语文课堂中渗透德育教育已经成为提升小学语文教学价值的重要策略。当下,对于如何在小学语文课堂中渗透德育的相关研究仍在继续,而且已经取得了不小的研究成果,本文将基于这些研究成果继续分析,以期能为推动小学语文教学与德育之间的融合互补提供帮助。
作者: 胡芯语
作者单位: 青海省西宁市南山路小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年9期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文课堂德育渗透策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年9月20日
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