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初中数学分组学习教学模式的探究

摘要:
分组学习区别于传统教学模式,它是一种现代教学模式,与新课改的要求相符.近年来,初中数学教师愈发关注分组学习模式,并将其广泛地应用到课堂教学中.在初中数学教学中应用分组学习教学模式,可显著提高学生的主体性,提升他们的主体地位,进而构建有效的数学课堂.
作者: 李青燕
作者单位: 四川省旺苍嘉川初级中学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年11期
分类号: G626.5
关键词: 初中数学分组学习教学模式
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年11月20日
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