• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>小学高段语文差异教学策略

小学高段语文差异教学策略

摘要:
当前,随着新课改的不断深入,对于如何有效提升课堂教学效率方面的研究,受到了很多一线教师们的关注,差异教学方式的运用,对于提升课堂教学效率起着重要的推动作用。本文以笔者所教小学高段语文学科为例进行探讨,并结合实际出发,探索小学高段语文差异教学策略。
作者: 王慧
作者单位: 乌鲁木齐市第131小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年19期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文语文教学差异教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年10月15日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(16)
  • 相关检索词(693)