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论述小学数学教学中学生问题意识的培养策略

摘要:
在小学的这个教育教学的阶段,数学这门学科是小学教育目标当中重要的科目之一,但是在数学的教育教学的过程当中还存在这很多问题,导致学生的数学成绩不加,问题的意识得不到提升,所以,数学教师在教育教学的过程当中,要给学生营造一个和谐的学习氛围,多鼓励孩子们提问,引导学生怎么去问,创建问题的情景,让孩子们喜欢问。数学教师还要明确培养孩子们问题意识的重要性以及策略。
作者: 何翠华
作者单位: 四川省广元市旺苍县东河小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年22期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学问题意识问题情境
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年11月25日
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