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小学数学教学优化策略

摘要:
在课程改革背景下,教师要结合数学核心素养的要求更新自身的教学理念,优化教学环节和教学过程,深化学生的学习体验,以提高课堂教学实施效果。文章以小学数学课堂教学作为切入点,找准目前小学数学课堂教学中存在的问题,并提出了切实可行的教学策略,以提高小学数学教学效率。
作者: 何翠华
作者单位: 四川省旺苍县东河小学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年2期
分类号: G688.2
关键词: 课程改革小学数学优化策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年2月25日
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