幼儿建构活动中对大脑开发的策略与研究

根据中共中央国务院出台《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，再次强调学前教育为终身学习奠定扎实基础。因此新时期幼儿教育要着眼未来发展，既要培养良好身心素质，也要具备大格局，具有一定的思辨力与创造力，提升核心竞争力。基于此，幼儿教育要回归本质，依托建构活动为载体，启发幼儿参与、探究、发现与体验，逐步养成良好品质与习惯，促进大脑开发，驱动全面发展。