德育在初中物理教学中的渗透探讨

物理是人类科学文化的重要部分，有着丰富的育人价值。为落实“立德树人”根本任务，深化基础教育“五育并举”实践，初中物理教学中要渗透德育，促进学生全面发展。初中物理教育德育渗透不明显，要构建德育渗透体系，并结合存在的问题提出优化策略。