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浅谈新课程背景下初中物理实验教学资源的开发与整合

摘要:
物理实验是学校物理课程的有效手段,教育部已经下发了关于强化物理实验教学的指导纲领,为物理实验教学开展奠定了有力的基础。物理实验不仅关系到学生是否能够更好的理解物理理论知识,同时也担负着提升学生物理思维的作用。目前,我国初中学校也意识到物理实验的重要作用,加大了对物理实验的投入以及改善,初中物理实验教学环境和效率有了很大的改变。不过由于教学思维以及认知的不同,教师对于物理实验的重要性认知还存在一定的不足。基于此,本文提出充分开发和利用实验教学资源、强化对物理实验的认识、创新物理实验等对策,以此强化物理实验。
作者: 赵博文
作者单位: 乌鲁木齐市第91中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2023年4期
分类号: G688.2
关键词: 物理实验认识教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年4月20日
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