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小学数学课堂教学中学生思维能力培养的问题与对策

摘要:
很多小学教师只关注学生学习成绩的提高,并不注重学生学习习惯和学习能力的培养,教学重点存在严重偏差,课堂教学效率难以保证,从而束缚了学生思维能力的培养和发展。本文将就小学数学课堂教学中学生思维能力培养的问题与对策进行论述。
作者: 马晓露
作者单位: 苏州工业园区文萃小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年5期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学思维能力问题对策
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年3月15日
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