提升高中历史大单元教学质量的研究与实践

全面探索和研究提升高中历史大单元教学质量的具体实施方法和有效策略，既是新课程标准对于历史课堂教学的基本要求，也是落实历史核心素养培养目标、促进每个学生全面提升的主动选择。本文将就提升高中历史大单元教学质量的实施对策和实施方法进行分析，希望通过笔者的阐述可以找到强化高中历史大单元教学实施的具体规律，让大单元教学之花在历史课堂教学盛放，从而服务每个学生的不断发展与提高。