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如何构建初中生物高效课堂

摘要:
生物是一门需要细心观察生活的学科,它对于思维缜密性、思考问题的方式有着较高的要求。初中生刚接触到生物这一学科,可能无法摸索到正确的学习方式,这就需要生物教师提高自己的教学质量,优化自己的教学效果,为学生的发展提供更多的空间。
作者: 严国文
作者单位: 重庆市垫江县第一职业中学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年10期
分类号: G688.2
关键词: 初中生物优化教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年5月25日
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