核心概念统领下的小学数学单元整体教学改进策略

数学是学生步入社会，适应社会生活的基本知识和基本技能。但是，许多小学生都觉得，在所有的学科之中，数学是最困难的，他们对数学的兴趣也很少。这主要是因为，学生们不能将所学到的数学知识，灵活地应用到解决问题的过程中。为了促进数学教学的发展，让学生更轻松的学习数学，本文特意对目前小学数学教学中存在的一些主要问题进行了整理和分析，并由此引出了单元整体教学方法，并对其进行了阐述，以期对小学学生更好的学习起到一定的作用。