多媒体教学策略在小学音乐唱歌活动中创新实践

根据义务教育阶段音乐课程标准的基本要求，1-2年级小学生应能够自然、有表情地演唱歌曲，3-6年级小学生应能够自信、有表情地演唱歌曲。唱歌活动是小学音乐教学的主要内容之一，然而学生学习唱歌的效果如何取决于诸多因素。想要丰富唱歌活动，激活学生唱歌兴趣，渗透唱歌方法与技巧，笔者认为积极应用多媒体教学策略很有必要。