新课标背景下群文阅读在小学语文阅读教学中的应用

本文立足于新课标背景下，分析群文阅读在小学语文阅读教学中的应用价值，从基于单元主题整合阅读资源、优化阅读结构锻炼阅读能力、加强问读结合探索阅读知识、课外材料延伸拓展阅读视野几个方面入手，重点探讨如何在阅读教学中高效运用群文阅读模式。