小学高年级美术选修教育中的设计思维培养研究

随着科学技术的发展和社会经济的日新月异，设计思维已不为专业设计师所独有，而是成了各行各业工作者都需拥有的思维能力。而小学生往往拥有较强的美术学习兴趣。因而小学美术老师要发挥小学美术课程的美学教育基石作用，充分在小学高年级美术阶段应用选修教育培养学生的设计思维，促进学生设计思维的发展。