摘要：
游戏化教学模式是近年来应用较为广泛的课堂教学方式，它以丰富性、趣味性深受学生们的欢迎。小学数学教师因为游戏教学模式的应用能够更加充分的激发学生们的数学学习积极性、提高数学课堂的教学效率也对它青睐有加。这种寓教于乐的学习模式让学生们发挥了学习主人翁的心态，促进了他们全身心的投入在数学学习过程中，增强了对于数学知识学习的深入性，具有着极强的教育价值。本文分析了游戏化教学模式在小学数学课堂教学中的应用措施，以学生们的实际需求为出发点、以学生们数学的生活化场景作为切入点，设置合理的目标和关卡，促进了学生们数学学习