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小学数学大单元教学中学生推理能力的培养路径

摘要:
小学数学的教学过程中,数学教材中安排了许多与逻辑知识相关的数理概念,为了提高学生的逻辑思维,帮助小学生更好地学习小学数学,进而为以后的高难度学习打下良好的逻辑基础,在小学数学的教学过程中应多对小学生的推理能力加以培养。本文就如何培养小学生在数学大单元教学过程中的推理能力为题进行探究。
作者: 刘慧
作者单位: 甘肃省武威市天祝藏族自治县城关小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2023年8期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学大单元教学推理能力路径
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年8月20日
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