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跨学科在小学科学教学中的应用与实践

摘要:
随着教育的不发展改革,单一学科的知识已经无法满足社会发展的需求。在小学科学跨学科教学设计与实践中,应注重学生的科学素养培养,使学生在跨学科中既能学习不同学科的知识,也能形成科学思维,达成核心素养的教育目标。
作者: 刘慧
作者单位: 北海市银海区实验小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年6期
分类号: G626.5
关键词: 跨学科小学科学教学应用实践
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年6月20日
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