试析多媒体技术在小学美术教学中的有效运用

伴随数字技术的发展，当前美术教学中多媒体的使用可优化教学模式和提高教学质量，但仍有许多需调整之处，如授课程序化、刻板灌输知识、教学思路缺失等。笔者结合自身教学实践，就针对多媒体技术如何在小学美术教学中激发学生主动性、优化教学方式、提高学习效率提出建议。