初中语文教学中开展微写作的研究

微写作篇幅短、字数少，写作形式灵活多样，且微写作的开展不需占用过多的课堂时间，伴随着日常教学就可以开展多次微写作练习，因此非常有助于锻炼学生的写作能力，同时也不会给学生造成较重的心理压力。所以，在语文教学中，教师要积极创造让学生进行微写作练习的机会，积极加强微写作指导、积极创设微写作情境、积极营造微写作氛围、积极挖掘微写作素材，让学生在微写作练习中体会到写作的乐趣，实现写作能力的提升。