• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>初中语文写作教学中个性化表达的培养

初中语文写作教学中个性化表达的培养

摘要:
本文深入探讨了初中语文写作教学中个性化表达的培养策略。通过对个性化表达的内涵及重要性进行分析,阐述了其在初中语文写作教学中的关键意义。从激发学生的写作兴趣、拓宽学生的写作视野、培养学生的创新思维、引导学生关注自我感受以及建立多元化评价体系等方面详细论述了培养学生个性化表达的有效方法,强调了教师在写作教学中的引导作用以及学生的主体地位,旨在为提高初中语文写作教学质量,促进学生全面发展提供有益的参考。
作者: 唐敏
作者单位: 广安实验学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年28期
分类号: G652.2
关键词: 初中语文写作教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年10月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(9)
  • 相关检索词(693)