小学语文动作描写习作教学策略

习作是小学语文中的教学重点，对学生认识世界以及运用语言能力有着重要影响。只有不断改进小学阶段语文写作教学方式加强动作描写习作，才能激发学生综合思维感知提高小学生语文写作能力，培养小学生的中国语言文化素养，提高学生语文写作教学成果。本文就小学语文写作教学中存在的问题以及动作描写在运写作教学中的重要意义进行分析，探究出善用信息技术、搭建生活桥梁、注重知识积累等有利于提高动作描写的策略并展开论述。