核心素养下小学语文跨学科主题性学习研究

本文介绍了基于核心素养的小学语文跨学科主题性学习的重要性和实施方法。通过将语文与其他学科相结合，培养学生的跨学科思维能力和综合素养，提高学生的学习兴趣和学习效果。同时，文章提出了实施该教学模式的具体对策，包括选取合适的主题、设计多元化的教学活动、注重学生的自主学习和评价等。该教学模式的实施有助于提高学生的综合素养和跨学科思维能力，为其未来的学习和发展奠定坚实的基础。